2 基于开放式教学对象OIO的课件内容     包装模型基于开放式教学对象OIO 的课件内容包装模型，以SCORM 规范嘲中所规定的内容聚集模型CAM为基础，采用了与其相类似的结构体系，并根据开放式教学对象OIO 的特点，对其作了适当的修改与扩充．2．1 内容的层次结构　　基于开放式教学对象OIO的内容层次模型(如图2所示)，与SCORM 规范所规定的内容层次结构相类似，并对其作了2点改动与约束：①使用开放式的教学对象O10代替SCORM 规范中的可共享内容对象SCO；② 层次结构中的资源(Resource)元素只能引用OIO对象，不允许直接引用Web网页或多媒体素材文件．2．2 内容项元素的扩充　　内容项(Item)元素是内容结构组织目录树中的一个节点．内容项元素通过引用包装有OIO教学对象的资源元素，来确定010教学对象在内容结构中的聚集位置．由于010教学对象对知识点可以同时提供多种教学方法，因此，在内容项元素中对资源元素进行引用时，必须进一步确定OIO教学对象中的哪一种教学方法参与内容聚集．为此将SCORM 规范内容项元素中的引用标识符(Identifierref)属性扩展成一个引用(Reference)子元素，以便包含更多参与内容聚集的OIO教学对象的相关信息，如图3所示．(待续)